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2025年北京师大二附中(高中部)特长生招生工作已开启!

2025年北京师大二附中(高中部)特长生招生工作已开启!(图1)

科技特长生

科技特长生招生工作方案

一、招生计划

2025年我校科技特长生共招收14人(城区10人,其他区4人)。(以《招生简章》为准)


二、招生条件

1、品学兼优,学科发展水平均衡。

2、在学科研究或科技创新方面具有明显特长,具有比较强的探究意识、实践能力。

三、招生日程安排

2025年北京师大二附中(高中部)特长生招生工作已开启!(图2)

科技特长生测试说明

一、测试原则

从学生的科学态度、科学精神、科学价值观、科学知识和方法、科技实践能力和表达能力等方面进行客观评价。


二、测试时间

5月18日(周日)08:00﹣12:00

三、测试内容及方式

1、笔试

综合考查学生的科学态度、科学知识和方法、科学实践能力和表达能力。

2、动手实践测试

通过动手实践,考查学生运用科学知识和方法解决问题的程序和批判性思维。

体育特长生

体育特长生招生工作方案

一、招生计划

男子排球项目:7人(城区6人,其他区1人)

乒乓球项目:6人(城区4人,其他区2人)


二、招生条件

1.符合国家规定条件,参加2025年北京市普通高中统一招生考试的初中毕业生。

2.具有符合排球或乒乓球项目要求的身体条件、受过系统训练,具有较好的排球或乒乓球基本功、较好的身体素质和专业技术。 

3.综合素质全面,学业基础良好,能够适应二附中的学习生活。 

三、录取原则

本着公平、公正、公开的原则,严格遵守招生政策及有关规定,严格执行招生程序,及时进行信息公示,接受社会监督。

四、招生日程安排

2025年北京师大二附中(高中部)特长生招生工作已开启!(图3)


体育特长生专项测试方案

一、测试原则

对学生的体育素养、专项素质和技能、实战水平等方面进行客观的评价。


二、测试时间

乒乓球:5月18日(周日)上午8:00

排球:5月18日(周日)上午8:00

三、测试地点

排球:北京师大二附中(高中部)篮球馆

乒乓球:北京师大二附中(高中部)乒乓球馆

四、测试内容

1、排球专项:

身体条件:包括身高、站立摸高等。

基本素质:包括助跑摸高、半米字移动等。

基本技术:包括调整传球、一传、发球、扣球等。

实战能力:对攻练习或比赛。

2、乒乓球专项:

素质部分:包括45秒单摇跳绳、移步换球等。

技术部分:①2/3台正手定点走位攻(拉)对1/2台反手推、攻、拉。

②左右1/2台正反手攻或反手削对1/2台反手推或正手拉等练习方式,测试手法、步法等基本动作进行技评。

③二人一组对打练习。重点观测基本技术与战术在实战中应用水平。


艺术特长生

艺术特长生招生工作方案

一、招生计划

声乐4人(仅限西城区)、舞蹈7人(仅限西城区)


二、招生条件

1、符合国家规定条件,参加2025年北京市普通高中统一招生考试的初中毕业生。

2、具有明显的声乐或舞蹈特长。声乐特长需具有较好的音乐领悟力和表现力;舞蹈特长需具有较好的舞蹈基本功、身体条件、舞蹈领悟力和表现力。

3、综合素质全面、学业基础良好、能够适应二附中的学习生活。

三、录取原则

1、本着公平、公正的原则,严格遵守招生政策及有关规定,严格执行招生程序,及时进行信息公示,接受社会监督。

2、对考生的综合素质、声乐和舞蹈专项、学业基础等进行综合评价,择优录取。

四、招生日程安排

2025年北京师大二附中(高中部)特长生招生工作已开启!(图4)


声乐特长生专项测试方案

一、测试原则

对学生的艺术素养、专业知识与技能、团队配合与协作等方面进行客观的评价。


二、测试时间

5月18日(周日)上午8:00

三、测试地点

北京师大二附中(高中部)排练厅

四、测试内容

1、面试

2、独唱:具备一定的独唱能力,歌曲演唱音准与节奏正确,把握音乐风格,并具有较强的艺术表现力

3、视唱:要求调性稳定、音准与节奏准确、划拍或者击拍协调、读谱流畅,具有良好的音乐表现力

五、测试流程

1、报到抽签,决定测试顺序

2、考生自我介绍

3、自备一首歌曲(限美声、民族唱法);限清唱,不能使用任何形式的伴奏

4、视唱(范围两升两降以内,带有临时升降号,长度8-16小节)

5、测试完毕,离开考场


舞蹈特长生专项测试方案

一、测试原则

对学生的艺术素养、专业知识与技能、团队配合与协作等方面进行客观的评价。


二、测试时间

5月18日(周日)上午8:00

三、测试地点

北京师大二附中(高中部)体操房

四、测试内容

1、面试:考察体形体态、身体条件等。

2、基本功测试:跳、转、翻、软度、控制能力等技巧考核。(考察柔韧性和基本功水平)

3、一个自选剧目或片段表演(限3分钟内)。(考察表演技巧、节奏感、表现力等)

4、即兴表演。(考察理解力、表现力、应变能力等综合艺术素养)

五、测试流程

1、活动热身(测试开始前30分钟)、抽签决定测试顺序

2、考生自我介绍

3、基本功测试

4、技巧组合展示

5、现场剧目展示

6、即兴表演

7、测试完毕,离开考场